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  • 19. Mai 2026 – 15:46 Uhr

    Schulleben: Vor der Reise: Pfingstferien in der Aktis – schon Packen ist ein Abenteuer…!

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    Schulleben: Vor der Reise: Pfingstferien in der Aktis – schon Packen ist ein Abenteuer…!

    Hallo meine lieben Polarfüchse und sonstige Freundinnen und Freunde des hohen Nordens,

    noch sitze ich hier auf meiner Terrasse in Deggendorf. Aber die Spannung steigt langsam, wenn ich daran denke, dass in ein paar Tagen meine Reise in den hohen Norden los geht.

     Ich fliege von München nach Spitzenbergen, nach Svalbard wie die Norweger diese Inselgruppe jenseits des Polarkreises nennen. Alle Linienflüge enden dort in Longyearbyen, das mit seinen rund 2500 Einwohnern zu einen der nördlichsten Orte der Welt zählt. Inmitten von Eismeer und Arktis! Von dort aus brechen wir mit der Ulla Rinman, einem kleinen Expeditionsschiff noch weiter gen Norden auf, um dort eine der klimatisch sensibelsten und am stärksten vom Klimawandel bedrohten Regionen der Erde hautnah zu erleben. Wir wollen den Küstenbereich auf Gletschereränderungen und Mikroplastik hin untersuchen. 

    Seit Wochen bereite ich mich nun schon auf diese Reise vor. Es gab einiges zu tun. Es galt, sich in den jetzigen Stand der Gletscherforschung anhand von Fachartikeln einzuarbeiten. Ich habe Umfragen zur Artkisexpedition in einzelnen Klassen durchgeführt und ausgewertet, Laptop und Photoausrüstung zusammengepackt, Reiseproviant besorgt, usw. Aber am meisten haben mich nicht die frei umherlaufenden Eisbären beschäftigt, sondern die Frage -und sag jetzt nicht, „Das ist typisch Frau!“ – „Was ziehe ich an?“.

    Denn während wir den ersten Grillabend planen, liegen die Temperaturen in Longyearbyen im Mai bei durchschnittlich -4° C. Arktische Temperaturen! Letztendlich habe ich gepackt wie für einen hochalpinen Winterurlaub – dicke Skiunterwäsche, einen langen Daunenmantel, warme Fäustlinge, etc. sind im Gepäck. 

    Die größte Herausforderung bleibt allerdings das Schuhwerk. Denn selbst die besten Wanderstiefel helfen nichts, wenn ich direkt ins Wasser steigen muss, um vom Schlauchboot aus an Land zu waten… Deswegen habe ich mir extra Expeditionsgummistiefel in Longyearbyen zur Leihe reserviert. Diese sind zwar 100% wasserdicht, aber leider nicht gefüttert, weswegen ich mir noch 2 extra paar dicke Inlay-Socken besorgt habe. Jetzt bleibt nur zu hoffen, dass mit dir Stiefel in Größe 44 (!) passen. 

    So viel Zeit habe ich noch nie für das richtige Schuhwerk investiert, aber schließlich geht´s ja auch fast bis ans Ende der Welt!

    Wenn ihr wissen wollt, ob sich meine Kleiderwahl als die Richtige erweist und wie es uns sonst so ergeht auf unserer Arktisexpedition, dann folgt uns:

     – auf Youtube: https://www.youtube.com/@polarlehrerCIAR

    – auf Instagram: @Polarlehrer 

    Hoffentlich bis bald, 

    eure Schneeeule

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  • 04. Mai 2026 – 12:38 Uhr

    Exkursionen: Digitale Stadtführung mit indischer Austauschgruppe

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    Im Rahmen des Schüleraustausches erkunden unsere indischen und deutschen Schülerinnen und Schüler gemeinsam die Stadt Deggendorf bei einer digitalen Stadtführung auf Englisch. Anschließend gibt es eine kleine Stärkung im Gasthaus zur Knödelwerferin.

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  • 03. Mai 2026 – 10:23 Uhr

    Exkursionen: Antike meisterhaft in Szene gesetzt – Zu Besuch in der Alten Pinakothek in München

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    Exkursionen: Antike meisterhaft in Szene gesetzt – Zu Besuch in der Alten Pinakothek in München

    Von der Kreativität, wie sich Künstler und Maler über die Jahrhunderte hinweg mit Themen und Motiven der Antike beschäftigt haben, konnten sich die Lateinschüler der 11.Klassen mit ihrer Lateinlehrerin OstRin Petra Bauer ein lebendiges Bild machen. Diese gab den Schülerinnen und Schülern bei einer Führung einen Eindruck davon, wie man sich all die Geschichten und Mythen, die im Lateinunterricht gelesen werden, im Laufe der Jahrhunderte vorstellte – von Ovids „Metamorphosen“ über Vergils „Aeneis“ bis hin zu historischen Personen der römischen Antike wie Seneca. Dabei tauchte die Schülergruppe nicht nur in die thematische Welt der Antike ein, sondern erlebte auch die gesamte Kunstgeschichte von Cranach und Dürer über die großen Meister der Renaissance wie Tintoretto bis hin zu den berühmten Holländern und Flamen wie Rubens oder Goltzius. Insofern nahm die Schülergruppe bleibende Eindrücke und ganz neue Facetten der Antike aus der Kunstsammlung der Alten Pinakothek mit.

  • 01. Mai 2026 – 14:08 Uhr

    Wettbewerbe: 2. Platz im Lesewettbewerb Spanisch

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    Beim Finale des Spanischlesewettbewerbs „Leo, leo“ am Instituto Cervantes in München erreichte Raina Layous (11c) einen großartigen 2. Platz. Sie überzeugte durch ihre klare Aussprache und ihren lebendigen Textvortrag. Ihre Spanischkenntnisse kann sie nun weiter ausbauen, da sie unter anderem einen Online-Sprachkurs des Instituto Cervantes gewann. Herzlichen Glückwunsch zu diesem tollen Erfolg und vielen Dank auch an den Förderverein, der ihre Teilnahme ermöglichte!

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  • 30. April 2026 – 07:30 Uhr

    Wettbewerbe: Alle sind ausgerüstet. Die Wettbewerbe können kommen!

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    Das RoKo fährt dank der CONACTIVE GmbH mit sieben Teams zu den Regionalwettbewerben der WRO nach Nabburg und Passau. Die Aufgaben sind erneut anspruchsvoll und die Konkurrenz noch größer, da sich deutschlandweit erneut insgesamt über 1000 Teams angemeldet haben. Um ein einheitliches Bild abzugeben, wurden die Teams am gestrigen Mittwoch, 29.04.26 mit neuer Teamkleidung ausgestattet. Michael Anzenberger und Harald Schramm von der CONACTIVE GmbH ließen es sich nicht nehmen und haben den Teams die T-Shirts übergeben und dabei auch einen Blick auf den aktuellen Stand der Roboter geworfen. Jetzt gilt es dann Daumen drücken, dass es erneut das ein oder andere Team auch bei gesteigerter Konkurrenz schafft ins Deutschlandfinale einzuziehen. Das RoKo und die CONACTIVE GmbH würden sich sehr freuen. (Bericht/Foto: Spann)

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  • 29. April 2026 – 11:34 Uhr

    Schulleben: Ausstellung über Sophie Scholl am ROKO

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    Schulleben: Ausstellung über Sophie Scholl am ROKO

    Die Idee zur Ausstellung entstand im Zusammenhang mit der Aufführung des Profilfachs Theater und Film unter der Leitung von OStRin Susanne Loring. Das Stück „Wie sie den Himmel verdunkeln“ über Hans und Sophie School setzte den Impuls dafür, sich vertieft mit dem Leben und Wirken von Sophie Scholl auseinanderzusetzen. Ziel der Ausstellung ist es, den Stoff für Schülerinnen und Schüler noch greifbarer und anschaulicher zu machen. In Zusammenarbeit mit der Weiße Rose Stiftung e.V. ist die Ausstellung noch bis zu den Pfingstferien zu sehen.

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