Gemeinsam für Nachhaltigkeit am ROKO
In der Arbeitsgruppe BNE am ROKO tauschen sich Lehrkräfte und externe Koordinatoren über laufende und zukünftige Projekte zur Bildung für nachhaltige Entwicklung aus. Dabei stehen vor allem die stärkere Vernetzung bestehender Initiativen und die Integration nachhaltiger Themen in den Fachunterricht im Mittelpunkt.
BNE Projekte am ROKO
Das Profil BNE soll langfristig ein essentieller Bestandteil unserer Schule sein und ist im Schulentwicklungsprogramm mit kurz-. mittel- und langfristigen Zielen verankert.
Eine Auswahl von nachhaltigen Projekten am Robert-Koch-Gymnasium:
- Lerncoaching 8./9. Klassen und individuelles Lerncoaching
- Spendenaktionen Indien (Schulpartnerschaft „Lehrer ohne Grenzen“)
- Exkursionstage: Thematische Ausrichtung auf Nachhaltigkeits-Themen (Museen, Wasserversorgung München, Obdachlosenführung, ect. )
- P-Seminare Nachhaltigkeit und Streitschlichter
- Präventionskonzept 5.-11. Klasse
- Wahlkurse: MakerSpace, Umweltschule, SchmExperten,…
- Kleidertauschbörse und ROKO Kleidung mit Nachhaltigkeits-Sigel
- Teilnahme an Wettbewerben zur Nachhaltigkeitsthemen
- Wissenschaftswoche Nachhaltigkeit
Lehrer ohne Grenzen – das ROKO schließt sich dem globalen Netzwerk an
Indien, 2026: Wir haben das große Glück, dass sich die Ideengeberin und Gründerin von Lehrer ohne Grenzen e.V. unserem Indienaustausch anschließt, um den Subkontinent kennenzulernen und ihrem Netzwerk in Lehrer ohne Grenzen anzuschließen.
Lehrer ohne Grenzen verbindet Schulen weltweit zu einem Netzwerk, in dem Bildung, Austausch und Unterstützung zusammenkommen – finanziell, persönlich und digital. Ziel ist hier nicht die Hilfe von oben, sondern eine Zusammenarbeit auf Augenhöhe, um Bildung global zu stärken.
Seit 2024 handelt das Robert-Koch-Gymnasium in diesem Sinne bereits intuitiv richtig: unser Reiseanbieter Reality Tours and Travel verfügt über einen breiten Charity Ast, der Kinder in strukturschwachen Regionen aus ärmlichen Familien fordert. Reality Gives gründet Schulen, finanziert Lehrerstunden, baut die Ausstattung aus. Das ROKO unterstützt Realtity Gives durch Spenden aus den Einnahmen von Bazaren und fördert die Arbeit der NGO.
Durch den Zusammenschluss mit Lehrer ohne Grenzen e.V. (2025) wird unser guter Ansatz in professionellere Bahnen gelenkt. Lehrer ohne Grenzen e.V. verfügt über Personal und Kanäle, die unsere gesammelten Fördermittel über die richtigen Bahnen zu den richtigen Verteilern leiten.
Ein besonders interessanter Aspekt dieser Zusammenarbeit ist, dass auch unsere Partnerschule in Indien die Vibgyor Marathahalli High School Interesse an einer Teilnahme im Netzwerk Lehrer ohne Grenzen hat. Daraus entstehen weitere Fühlungsvorteile, die sich zu einem großen Netz der Möglichkeiten arrangieren, in dessen Mittelpunkt die wohltätige Arbeit von Lehrer ohne Grenzen steht.
Das Beispiel zeigt die Zusammenarbeit auf:
Das ROKO und Vibgyor Marathahalli sind Partnerschulen im Schüleraustausch; Schüler spezieller Jahrgangsstufen besuchen sich vor Ort, nehmen am jeweiligen Unterricht teil und leben während des Aufenthalts in Gastfamilien.
Beide Schulen sind Netzwerkschulen von Lehrer ohne Grenzen und informieren als solche ihre eigenen Schulfamilien und Kooperationspartner über die Arbeit von Lehrer ohne Grenzen. Erlöse aus Sammelaktionen oder Basaren können von beiden Schulen an Lehrer ohne Grenzen gespendet werden, die diese finanzielle Unterstützung an Schulprojekte vor Ort weitergeben (z.B. Reality Gives). Wie für Ärzte ohne Grenzen kann man auch als Privatperson an die Aktion Lehrer ohne Grenzen e.V. spenden und sicher sein, dass jeder Cent ankommt.
Länderkoordinatorinnen für Indien am ROKO
Seit 2026 ist der indische Subkontinent Teil im globalen Netzwerk von Lehrer ohne Grenzen. Die internationale Kooperation der Netzwerkschulen in Europa und im Projektland werden durch Länderkoordinatoren abgestimmt, angebahnt und unterstützt. Durch ihre Erfahrung in der Planung und Durchführung indisch-deutscher Schüleraustausche und ihre vielfältigen Kontakte vor Ort konnten sich Sonja Würf und Veronika Weinberger vom Robert-Koch-Gymnasium als Länderkoordinatorinnen für Indien qualifizieren.
Die Kolleginnen am Robert-Koch-Gymnasium unterrichten die Fächer D, Geo, Kunst und teilen die Liebe zu Indien. Belastbar, lösungsorientiert und stets neugierig freuen sich die beiden auf diesen neuen Wirkungskreis, der für sie nur den nächsten Schritt darstellt, in ihrem Selbstverständnis als Pädagoginnen mit globaler Verantwortung.
Die ehrenamtlichen Aufgabenfelder von Weinberger/ Würf im Überblick:
- Vermittlung von Partnerschulen innerhalb von Lehrer ohne Grenzen e.V. für den Schwerpunkt Indien.
- Unterstützung beim Ausbau pädagogischer Austausche: Lehrerhospitationen, Beispiele für gemeinsame Projekte.
- Best practice Beispiele zum Bereich internationaler Praktika und Ausbau der Wirkungskreise im globalen Netzwerk von Lehrer ohne Grenzen e.V.
- Vermittlung von Praktikumsplätzen und Gastfamilien für aktive Netzwerkschulen und Projekte.
Die Länderkoordinatorinnen arbeiten hier nicht top-down, sondern orientieren sich an den realen Bedürfnissen der Partnerschulen und lokalen Projektpartner (z.B. Reality Gives).