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• 10. Januar 2024 – 20:15 Uhr

  „Alles ist Physik“-2024-2

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  „Alles ist Physik“-2024-2

  

  Heulender Ballon:

  Man legt eine Sechskant-Mutter in einen Ballon, anschließend bläst man ihn auf und verknotet ihn. Wenn man den Ballon nun schüttelt, dann entsteht auf einmal ein Geräusch. Dieses Geräusch klingt wie ein Heulen, deshalb wird dieses Experiment auch der „heulende Ballon“ genannt. Doch wie entsteht dieses Geräusch? Durch das Aufprallen der Sechskantmutter auf den Ballon versetzt man diesen in Schwingung und er vibriert. Durch diese Schwingung des Ballons wird die umliegende Luft ebenfalls zum Schwingen gebracht und es entstehen Schallwellen. Diese nehmen wir als ein hörbares Geräusch wahr. Nun gilt, umso schneller man den Ballon bewegt,
  – desto schneller bewegt sich die Sechskantmutter,
  – desto lauter wird das Geräusch,
  – desto höher wird der erzeugte Ton! (Foto: Anna Pfaffinger, Text: Ben Hankofer)

  

  Wasserrakete

  Das Prinzip, das es der Rakete ermöglicht überhaupt zu fliegen, ist das Rückstoßprinzip. Allgemein und vereinfacht ist es auch so, wenn wir Schwimmen. Wir drücken mit unseren Händen und Füßen das Wasser nach hinten – das ist unsere Aktion – danach bewegen wir uns mit dem ganzen Körper vorwärts – das ist die Reaktion. Je mehr Wasser wir nach hinten Bewegen also je größer die Masse, desto schneller bewegen wir uns beim Schwimmen fort, sofern wir das Wasser mit der Gleichen Geschwindigkeit nach hinten „schieben“. So sieht das Ganze bei der Wasserrakete auch aus. Aktion: Das Wasser wird mit Druckluft nach unten ausgestoßen. Reaktion: Die Flasche hebt ab. (Foto: Anna Pfaffinger, Text: Florian Pompl)

• 10. Januar 2024 – 18:45 Uhr

  Oberstufenkurs: „Alles ist Physik“-2024-1

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  Oberstufenkurs: „Alles ist Physik“-2024-1

  

  Ein Pendel, welches nicht nur zum Haus-Abriss genutzt wird, sondern auch in diesem Versuch erklärt wird, ist extremst spannend!
  Dieses Pendel besteht aus einem an einem Seil hängenden Gewicht, welches an einem Haken an der Decke befestigt ist und frei schwingen kann.
  Der Versuch beginnt mit einer Testperson, welche zuerst das Gewicht durch, um es etwas physikalischer zu sagen, Verrichtung von Arbeit hochhebt und sich dann mit dem Gewicht von der Mitte entfernt.

  Nun, sobald die Testperson an ihrem Platz steht und das Gewicht loslässt, schwingt es zur gegenüberliegenden Seite, da gespeicherte Energie von der vorherigen verrichteten Arbeit in Bewegung umgewandelt wird.
  Dabei fällt jedoch auf, dass wenn das Pendel zurück pendelt, es nie wieder die Anfangshöhe erreicht, was zum größten Teil dem Luftwiderstand zu verschulden ist, welcher das Pendel verlangsamt.
  Wunderbar, unserer Testperson geht es dank der Physik gut! (Foto: Anna Pfaffinger, Text: Kilian Pronold)

  

  Bestimmt haben Sie sich noch nie gefragt, ob eine Flamme einen Schatten haben kann. Ich stellte mir diese Frage und musste dies natürlich sofort selbst testen, weil eine Online-Suche zu kompliziert gewesen wäre. Als erstes habe ich mich gefragt: Was ist eigentlich ein Schatten? Ein Schatten ist, wenn kein Licht mehr in einem Bereich ist, weil es durch ein Objekt blockiert wurde! Nun fragte ich mich: Aus was besteht eine Flamme? Eine normale Flamme besteht nicht nur aus Licht und heißer Luft, sondern auch aus winzigen Teilchen, wie z.B. Ruß. Diese Teilchen sind aber so selten, dass sie in echt eigentlich egal sind.
  Nach meiner Analyse kam ich also zu folgendem Ergebnis: Theoretisch hat eine Flamme einen Schatten, der durch die winzigen Teilchen entsteht, weil diese aber so selten sind, kann man den Schatten in echt kaum sehen. Und der Rest der Flamme besteht aus heißer Luft und Licht, welche kein Licht blockieren. Zudem strahlt eine Flamme selbst Licht aus! Weshalb eine gewöhnliche Flamme keinen Schatten haben sollte, was ich durch meinen Versuch schnell bestätigen konnte. (Foto: Anna Pfaffinger, Text: Julius Krempl)

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  Oberstufenkurs
• 14. Dezember 2023 – 12:30 Uhr

  Schulleben: Feierliche Übergabe des Freiluftklassenzimmers

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  Schulleben: Feierliche Übergabe des Freiluftklassenzimmers

  In der heutigen Pause wird die Pflege des „Grünen Freiluftklassenzimmers“ feierlich an die Schülerinnen der Umwelt-AG unter der Leitung von OStRin Veronika Bahle übergeben. Ab jetzt kümmern sie sich um das Freiluftklassenzimmer, welches mit viel Arbeit und Liebe von den Schülerinnen und Schülern des gleichnamigen P-Seminars unter der Leitung von StRin Sylvia Achter gestaltet wurde. OStD Heribert Strunz dankt allen Anwesenden für Ihre Mühen und betont, wie wichtig ihr Beitrag für das Konzept einer nachhaltigen Schule sei.

  

  

  Weitere Beiträge:

  Schulleben
• 13. Dezember 2023 – 17:38 Uhr

  Schulleben: Besinnliche Pause in der Vorweihnachtszeit

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  Schulleben: Besinnliche Pause in der Vorweihnachtszeit

  Unsere Schülerinnen und Schüler der Unterstufe lauschen der Adventslesung in der Pause. Das Team der Schülerlesebücherei liest jeden Tag Ausschnitte aus Cornelia Funkes „Hinter verzauberten Fenstern“ vor.

  

  Weitere Beiträge:

  Schulleben
• 13. Dezember 2023 – 16:26 Uhr

  Exkursionen: Napoleon im Kino

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  Exkursionen: Napoleon im Kino

  Unsere Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe dürfen sich heute den neuen Geschichtsfilm „Napoleon“ im Kino ansehen.

  

  Weitere Beiträge:

  Exkursionen
• 08. Dezember 2023 – 20:40 Uhr

  Schulleben: Der Nikolaus am ROKO

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  Schulleben: Der Nikolaus am ROKO

  Der Nikolaus besucht in Begleitung von Krampus und Engel Veronika die 5. Klassen und hat für jeden der Fünftklässler etwas Süßes dabei.

  

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