Wie können digitale Endgeräte Schülerinnen und Schüler mit starken Sehbeeinträchtigungen im Schulalltag wirksam unterstützen? Dieser Frage widmete sich Montagnachmittag eine schulübergreifende Fortbildung am Robert-Koch-Gymnasium, zu der Lehrkräfte, betroffene Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern eingeladen waren.
Im Mittelpunkt der Veranstaltung standen die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von iPads bei starken Sehbeeinträchtigungen bis hin zur Erblindung. Jürgen Fleger, der seit über 30 Jahren blind ist und gemeinsam mit seinem Blindenhund angereist war, vermittelte als zertifizierter Apple Professional Learning Specialist fundierte fachliche Einblicke in technische Assistenzfunktionen sowie deren praxisnahe Anwendung im Unterricht. Mit viel Humor und Leichtigkeit hob er dabei insbesondere die Bedeutung digitaler Medien für Teilhabe, Selbstständigkeit und Chancengleichheit im schulischen Kontext hervor.
Organisiert wurde die Fortbildung von StD Norbert Leutschafft, der mit der Veranstaltung einen wichtigen Impuls für die Weiterentwicklung inklusiver Unterrichts- und Unterstützungsstrukturen am Robert-Koch-Gymnasium setzte. Die Kooperation für die Durchführung der Fortbildung wurde von seinem langjährigen Bildungspartner Claudio Michalik vom Compustore Regensburg vermittelt, der gemeinsam mit Apple auch die anfallenden Kosten übernahm.
Schulleiter OStD Heribert Strunz betonte die Bedeutung der Veranstaltung für die schulische Praxis: „Inklusion bedeutet für uns, allen Schülerinnen und Schülern bestmögliche Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen zu schaffen.“ Auch StD Andreas Zenker von der MB-Dienststelle war anwesend und unterstrich die Relevanz der Fortbildung für die schulische Entwicklung: „Digitale Assistenzsysteme eröffnen neue Möglichkeiten, Barrieren im schulischen Alltag abzubauen und Schülerinnen und Schülern mit Sehbeeinträchtigungen eine gleichberechtigte Teilhabe im Unterricht zu ermöglichen.“
Die Veranstaltung steht damit in engem Zusammenhang mit dem Schulprofil Inklusion des Robert-Koch-Gymnasiums. Für sein nachhaltiges Engagement im Bereich der inklusiven Schulentwicklung wurde unsere Schule im laufenden Schuljahr bereits vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus ausgezeichnet. Die durchgeführte Maßnahme unterstreicht unseren Anspruch, inklusive Bildungsangebote kontinuierlich weiterzuentwickeln und Chancengleichheit für alle Schülerinnen und Schüler zu fördern.
